Работа местных органов здравоохранения координируется министерством здравоохранения. Местные органы несут ответственность за проведение вакцинаций населения, за медицинское обслуживание матерей и детей (в том числе родовспоможение на дому), санитарное просвещение. Они организуют службы скорой помощи, дома для престарелых, уход за больными на дому, помощь лицам с психическими расстройствами, а также помощь в ведении домашнего хозяйства в случае болезни, родов и нетрудоспособности. Кроме того, в их функции входит создание центров здравоохранения (поликлиник). Мероприятия по контролю за водоснабжением и удалением отбросов, работа в области школьной и промышленной гигиены, санитарный контроль за продуктами питания и т.д. осуществляются министерствами жилищного строительства и местного самоуправления, образования и науки, сельского хозяйства, рыболовства и продовольствия и др. Такая распылённость по различным ведомствам лечебного и санитарно-гигиенического дела затрудняет проведение единых государственных мероприятий, направленных на предупреждение заболеваний. На территории В. расположены курорты Брайтон, Истборн, Богнор-Риджис, Борнмут, Торки, Бат, Бакстон и ряд лечебных местностей. З. И. Мартынова, И. И. Случевский. Ветеринарное дело. В В. выделяются 2 ветеринарно-географических района: гористый (Шотландия) и равнинно-холмистый (Англия, Уэльс). В 1-м отмечаются некоторые кровепаразитарные болезни, передаваемые клещами; во 2-м - главным образом инфекции, передающиеся воздушно-капельным путём (например, болезнь слизистых оболочек). Поголовье с.-х. животных в В. в целом благополучно в отношении наиболее опасных заболеваний (чума рогатого скота не регистрируется в стране с 1877, эпизодический лимфангоит лошадей с 1906, сап с 1908, перипневмония рогатого скота с 1898, бешенство с 1922, оспа овец с 1850). Отмечаются (1968) сибирская язва (210 очагов), псевдочума птиц (101 очаг), ящур (187 вспышек). Проблему представляют дерматит свиней (при котором смертность достигает 90% заболевших), болезнь Тешена, энзоотический аборт овец, скрейпи овец, лейкозы и некоторые др. заболевания. В западной части о. Великобритания, где климатические условия способствуют распространению фасциолёза, среди овец выявлено до 24% бациллоносителей некротического гепатита. Выщелоченность почвенного покрова приводит к недостатку в кормах и организме животных кальция; в отдельных районах отмечается недостаток меди и некоторых др. микроэлементов. В В. около 5500 ветеринарных врачей (1968). Специалистов высшей квалификации готовят в 7 ветеринарных колледжах. Разработкой научных проблем ветеринарии занимаются почти 20 исследовательских центров; наиболее известные: институт болезней животных в Пербрайте, Мореданский НИИ, Хоутонская научно-исследовательская станция по болезням птиц. Ветеринарная служба находится в ведении министерства сельского хозяйства, рыболовства и продовольствия. Её главная задача - защита страны от проникновения инфекционных болезней животных, которая строится на основе хорошо налаженной информации об эпизоотическом состоянии в различных странах мира, чёткой системы контроля за ввозом животных и продуктов животноводства. М. Г. Таршис. Х. Просвещение В 1870 в В. был принят первый закон по народному образованию, положивший начало государственной школьной системе. В соответствии с ним начальное обучение детей от 5 до 12 лет в элементарной школе объявлялось обязательным. В 1902 был издан закон, обязавший местные органы народного образования создавать государственные грамматические школы. В 1918 срок осязательного начального обучения был продлён до 14 лет. В соответствии с законом 1944 срок обязательного обучения продлён до 15 лет и неполная средняя школа объявлена обязательной. Этот закон лежит в основе функционирующей в настоящее время системы организации народного образования В. (с незначительными различиями между Англией и Уэльсом; Шотландией; Северной Ирландией). Современная система народного образования состоит из трёх ступеней: начального, среднего и, так называемого, последующего образования. Дошкольное воспитание осуществляется в школах-яслях и дошкольных классах. В 1968 имелось около 600 государственных дошкольных учреждений (26 тыс. детей). Начальным образованием охватываются дети с 5 до 11 лет (в Шотландии - до 12 лет, в Северной Ирландии - до 13 лет). С 5 лет они посещают 2-летние школы для малышей, с 7 лет - начальные школы. По окончании начальной школы учащихся на основании тестовых испытаний распределяют по трём неравноценным типам средних школ: около 20% учащихся попадает в грамматическую школу со сроком обучения 5-7 лет, около 70% учащихся - в современную школу со сроком обучения 4, иногда 5 лет, около 5% учащихся -в техническую со сроком обучения 5, изредка 7 лет. С началом 50-х гг. создаётся новый тип средней школы - так называемая, единая, объединяющая программы всех 3 типов средних школ (число учащихся в этих школах не превышает 10%, срок обучения - 4; 5 и 7 лет). Существующие типы школ отличаются друг от друга не только учебными планами и программами, но и правами, предоставляемыми выпускникам. Основная задача грамматической школы - подготовка к поступлению в вуз. В старших классах проводится дифференциация учебных курсов; основные отделения - гуманитарное и естественно-математическое.